Dans le cadre du «  Programme de Réussite Éducative  » et en appui aux missions de l’école, la Ville de Lyon soutient et développe des actions visant à repérer les difficultés individuelles et mettre en place des parcours adaptés aux besoins des enfants concernés. Ce programme implique un partenariat entre les enseignants, les familles, les services de la Ville et les associations. Les parents y sont à leur place de premiers éducateurs des enfants et des jeunes (information, accord, recherche de réponse).

Des lieux d’accueil parents

Des « lieux d’accueil parents » sont mis en place dans toutes les écoles de La Duchère (4 sont opérationnels à ce jour). Animés par des professionnels de l’éducation, ce sont des lieux d’échange entre l’école et les familles sur toutes les questions touchant à l’éducation ou à la scolarité des enfants.

Des ateliers parentalité

L’Éducation nationale développe dès la maternelle des actions spécifiques pour les enfants en difficulté de langage. Des ateliers d’accompagnement à la lecture sont aussi proposés par l’Association Pour Favoriser une École Efficace (APFEE) à certains enfants du CP (ce sont les ateliers « coup de pouce »). En complément, la Ville de Lyon propose aux parents des ateliers d’accompagnement à la parentalité et à la co-éducation, en lien avec les associations du quartier. Au sein de ces ateliers, des groupes de parents échangent sur la communication parents-enfant, la notion de règles, la transition entre le temps à l’école et à la maison… Pour cela, les associations choisissent les supports pédagogiques les plus pertinents ; le centre social du Plateau organise par exemple, avec des groupes de 6 enfants et 6 parents, des ateliers jeux, bricolage et cuisine.

La veille éducative

Un système partenarial de lutte contre l’échec scolaire et l’absentéisme est mis en place à La Duchère : le dispositif « veille éducative ». La situation des enfants en risque de rupture scolaire et/ou sociale est étudiée de manière collégiale, en lien avec les parents, pour trouver des solutions satisfaisantes pour l’enfant et sa famille.

L’accompagnement des élèves exclus temporairement du collège

Le collège Victor Schœlcher, l’Inspection Académique du Rhône, la Ville de Lyon et les centres sociaux de La Duchère se mobilisent pour accueillir les collégiens exclus temporairement de leur collège et en risque de décrochage scolaire. L’objectif est de réinscrire ces jeunes dans un parcours de réussite.